為了響應國家雙語政策並深化校園國際化發展，本學程積極推動「全英語授課」（English as a Medium of Instruction, EMI），於近期安排教師團隊參與國際專業認證培訓。本次研習由彭昱銘副教授、葉榮輝副教授及何映融助理教授代表出席，展現學程對於提升教學品質與接軌國際教育趨勢的高度重視。 

接軌國際頂尖資源，建構優質全英語環境

本學程指出，在全球化的教育浪潮下，與國際接軌已非口號，而是教學實踐的必然趨勢。為此，學程特別安排教授群參加與**澳洲阿得雷德大學（University of Adelaide）**合作之 EMI 認證培訓課程。 

此次研習規劃嚴謹且扎實，共計 36 小時： 

• 第一階段： 115年1月19日至1月20日，參與由澳洲主講教師主持的「線上同步課程」。 

• 第二階段： 115年1月20日至2月8日，進行 18 小時的「線上非同步課程」，供教師自主深入學習。 

• 第三階段： 115年2月9日至2月11日，回到校園參與「實體課程」，內容包含試教與實作，強化教學現場所需的互動技巧。 

EMI 研習核心目的：轉化專業，優化學習成效

透過 EMI 教學模式，本學程旨在打造一個能自然鍛鍊學生英語溝通能力的專業環境，培養具備國際競爭力的人才。此次研習的核心目標包括： 

• 提升英語授課實戰力： 學習如何登入並善用阿得雷德大學 EMI Resource Hub 等國際數位資源，輔助課堂教學。 

• 優化教學思維： 將深厚的專業知識轉化為具互動性且易於理解的英語模式，降低學生的語言門檻。

• 強化國際學術連結： 藉由與國外頂尖大學的培訓合作，激發教師創新的教學靈感。

未來展望

參與研習的教師團隊表示，EMI 教學不只是將教科書換成英文，更是一種教學思維的轉向。本學程未來將持續支持教師專業成長，並預計將研習所得的國際化教學法導入實際課程，為學生打造一個無縫接軌國際的學習殿堂。